今天我们一起学习，家长和孩子如何利用AI协助阅读图书。

今日要用到的网站：

Kimi 智能助手

https://kimi.moonshot.cn/

网站打开后，使用微信扫码或发送手机验证码就可以登录免费使用了。

01 让孩子先阅读纸质图书

AI是阅读助手，不能代替孩子自己的阅读。我们必须准备好纸质图书或电子图书，让孩子自己先阅读，耐心等待孩子阅读结束。

02 家长在AI网站上传图书的PDF文档

在孩子阅读的时候，家长就可以把相应的图书电子文档，上传到网站了。以《伊索寓言》为例。

我们点击上传按键，把PDF格式的电子图书上传到网站。注意文档大小不能超过100M。上传成功后，我们简单提问，看看AI是否已经解析好了文档的信息。

回答正确，解析成功。注意，有时候解析会失败，比如文件页数太多或PDF质量不高。注意下提示信息。失败后可以更换不同的PDF再试试。

03 让AI帮忙出题，检验孩子的阅读效果

孩子阅读完毕，这时候，我们就可以让AI帮忙来检测孩子的阅读效果。最简单的方式当然是出题了。

这里以“运神像的驴子”的故事为例。

二六六 运神像的驴子

有人把神像放在驴子背上，赶进城市里来。那些遇见的人对着神像礼拜，那驴子以为是在礼拜他，摆起架子来，大声叫唤，再也不肯前进。那驴夫看见了这情形，用棍棒打他，说道：“喂，这浑东西，人来礼拜驴子，那还早得很哩！”

我们可以对AI出的题目，提出比较具体的要求，这样更加适合自己的孩子。比如我们的孩子是五年级的，那么我们可以这样告诉AI：

“你是一位老师，请你根据“运神像的驴子”的故事，总结出5个题目。题目从易到难，要有填空，选择和问答题。并给出参考答案。做题的对象是小学五年级学生，要保持难度适中。”

先定角色，再提详细要求，AI很快给出了题目和参考答案：

看着还不错，但是第1个填空题好像有一些小问题，于是我们可以让AI进行调整。调整之后就好多了。

然后我们就可以用这样的题目，去考考孩子，听听他自己的答案和思考。在孩子全部回答完毕后，再给出AI的参考答案，让孩子想想：为什么AI是这样回答的，你还有不一样的答案吗？

这里的顺序和理念非常重要。一定是孩子先说出自己的答案，然后让他再去思考AI的回答，而不是把AI的回答当成金科玉律，不容挑战。也不要一来就给出AI的参考答案，必须让孩子自己多思考。

04 更多玩法

当然，出题是一种非常传统的辅助阅读的办法。在AI完全解析了图书之后，其实我们还有更多的玩法。

推荐故事

我的孩子经常粗心大意，伊索寓言里有什么相应的故事可以推荐吗？

提问AI：“你是一位教育专家。某位孩子经常粗心大意，请问从上传的伊索寓言文档里，有哪些故事适合推荐给他，帮助他改掉粗心大意的毛病？”

一样的先定角色，再提要求。AI很快给出回答：

故事的篇章，简介都有了，这样一来，对于不熟悉图书的家长来说，大大提升了效率。

思维导图

我们可以让孩子自先根据某个故事，自己绘制一个思维导图，然后让AI自绘制一份，让孩子进行对比，看看自己和AI归纳的内容有哪些不一样，自己有哪些遗漏的地方。

kimi不会直接给出导图，但是这个框架一样可以参考。

05 课堂小结

本课的内容，是针对“大忙人”家长的，如果有空的话，家长和孩子一起亲子共读是最好的。AI只是辅助阅读的工具，不能代替人类自己的智力活动和陪伴。如果我们好好利用AI，除了提升效率，还能给生活带来不一样的乐趣。你还能想到哪些不一样的用法吗？欢迎在评论区留言！

百闻不如一试，赶快试试吧！